แผนภาพแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน (Flowchart)
ขั้นตอนการจัดทำหลักสูตรใหม่

---

ลำดับ	กระบวนการ/ขั้นตอน	เอกสาร/เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง	ตัวอย่าง	เกณฑ์มาตรฐาน
1	สำนักวิชา/วิทยาลัย เสนอรายชื่อหลักสูตรที่จะเปิดใหม่มายังส่วนแผนงานและยุทธศาสตร์ เพื่อบรรจุเข้าแผนการรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัย
2	สำนักวิชา/วิทยาลัย เสนอโครงการศึกษาความเป็นไปได้และพัฒนาหลักสูตรใหม่ มายังศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอนเพื่ออนุมัติงบประมาณ ทั้งนี้ขอให้เสนอมาล่วงหน้าอย่างน้อยหนึ่งปีงบประมาณก่อนจะดำเนินการโครงการ	แบบฟอร์มเสนอโครงการศึกษาความเป็นไปได้และพัฒนาหลักสูตรใหม่ [30] [17 ม.ค. 2563]	โครงการศึกษาความเป็นไปได้และพัฒนาหลักสูตรใหม่ [23] [17 ม.ค. 2563]
3	สำนักวิชา/วิทยาลัย เสนอรายชื่อคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรใหม่ต่อคณะกรรมการประจำสำนักวิชา/วิทยาลัย และนำเสนอมายังศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน เพื่อออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรใหม่	องค์ประกอบของคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรใหม่ [19] [17 ม.ค. 2563] แบบฟอร์มคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรใหม่ [22] [17 ม.ค. 2563]	คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรใหม่ [17] [17 ม.ค. 2563]
4	สำนักวิชา/วิทยาลัย จัดทำรายงานศึกษาความเป็นไปได้ในการเปิดหลักสูตรใหม่ และ (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตรใหม่ (มคอ.2) เสนอคณะกรรมการประจำสำนักวิชา/วิทยาลัย และที่ประชุมคณะกรรมการวิชาการ สภาวิชาการ และสภามหาวิทยาลัยเพื่ออนุมัติหลักสูตร	ส่วนประกอบรายงานศึกษาความเป็นไปได้ในการเปิดหลักสูตรใหม่ [23] [17 ม.ค. 2563] แบบฟอร์ม (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ระดับปริญญาตรี [35] [17 ม.ค. 2563] แบบฟอร์ม (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ระดับปริญญาโท [28] [1 เม.ย. 2563] แบบฟอร์ม (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ระดับปริญญาเอก [16] [1 เม.ย. 2563]	รายงานศึกษาความเป็นไปได้ในการเปิดหลักสูตรใหม่ [18] [17 ม.ค. 2563] (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) [23] [17 ม.ค. 2563]	เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2558 [33] [17 ม.ค. 2563] ข้อบังคับมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 [21] [17 ม.ค. 2563] ข้อบังคับมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี ระบบทวิภาค (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 [19] [17 ม.ค. 2563]
5	กรณีหลักสูตรต้องการวิเคราะห์ต้นทุนนักศึกษาต่อหัว และกำหนดอัตราค่าธรรมเนียมของหลักสูตร ให้ประสานงานไปยังส่วนแผนงานและยุทธศาสตร์
6	เมื่อสภาวิชาการเห็นชอบ และสภามหาวิทยาลัยอนุมัติหลักสูตรแล้ว ศูนย์นวัตกรรมนำไฟล์เล่มหลักสูตรแสดงไว้หน้าเว็บศูนย์ฯ และแจ้งศูนย์บริการการศึกษาเพื่อประกาศรับนักศึกษา
7	ศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน ประสานสำนักวิชา/วิทยาลัยเพื่อนำรายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ลงในระบบ CHECO	เว็บไซต์ระบบ CHECO [23] [17 ม.ค. 2563]

แผนภาพแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน (Flowchart)
ขั้นตอนการปรับปรุงหลักสูตรแบบกระทบโครงสร้างหลักสูตร

---

ลำดับ	กระบวนการ/ขั้นตอน	เอกสาร/เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง	ตัวอย่าง	เกณฑ์มาตรฐาน
1	สำนักวิชา/วิทยาลัย เสนอโครงการประเมิน มายังศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอนเพื่ออนุมัติงบประมาณ เฉพาะกรณีที่ขอใช้งบประมาณ ทั้งนี้ขอให้เสนอมาล่วงหน้าอย่างน้อยหนึ่งปีงบประมาณก่อนจะดำเนินการโครงการ	แบบฟอร์มเสนอโครงการประเมินหลักสูตร [25] [17 ม.ค. 2563]	โครงการประเมินหลักสูตร view[20] [17 ม.ค. 2563]
2	สำนักวิชา/วิทยาลัย เสนอรายชื่อคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตรต่อคณะกรรมการประจำสำนักวิชา/วิทยาลัย และนำเสนอมายังศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน เพื่อออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร	องค์ประกอบของคณะกรรมการปรับปรุง [24] [17 ม.ค. 2563] แบบฟอร์มคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร [27] [17 ม.ค. 2563]	คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตร view[24] [17 ม.ค. 2563]
3	สำนักวิชา/วิทยาลัย จัดทำรายงานการประเมินหลักสูตร และ (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตรใหม่ (มคอ.2) เสนอคณะกรรมการประจำสำนักวิชา/วิทยาลัย และที่ประชุมคณะกรรมการวิชาการ สภาวิชาการ และสภามหาวิทยาลัยเพื่ออนุมัติหลักสูตร	แบบฟอร์มรายงานการประเมินหลักสูตร [24] [17 ม.ค. 2563] แบบฟอร์ม (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ระดับปริญญาตรี [38] [17 ม.ค. 2563] แบบฟอร์ม (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ระดับปริญญาโท [16] [1 เม.ย. 2563] แบบฟอร์ม (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ระดับปริญญาเอก [13] [1 เม.ย. 2563]	รายงานการประเมินหลักสูตร view[16] [17 ม.ค. 2563] แบบฟอร์ม (ร่าง) รายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) view[18] [17 ม.ค. 2563]	เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2558 [21] [17 ม.ค. 2563] ข้อบังคับมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 [12] [17 ม.ค. 2563] ข้อบังคับมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี ระบบทวิภาค (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 [12] [17 ม.ค. 2563]
4	กรณีหลักสูตรต้องการวิเคราะห์ต้นทุนนักศึกษาต่อหัว และกำหนดอัตราค่าธรรมเนียมของหลักสูตร ให้ประสานงานไปยังส่วนแผนงานและยุทธศาสตร์
5	เมื่อสภาวิชาการเห็นชอบ และสภามหาวิทยาลัยอนุมัติหลักสูตรแล้ว ศูนย์นวัตกรรมนำไฟล์เล่มหลักสูตรแขวนหน้าเว็บของศูนย์ฯ และแจ้งศูนย์บริการการศึกษาเพื่อประกาศรับนักศึกษา
6	ศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน ประสานสำนักวิชา/วิทยาลัยเพื่อนำรายละเอียดของหลักสูตร (มคอ.2) ลงในระบบ CHECO	เว็บไซต์ระบบ CHECO [20] [17 ม.ค. 2563]

แผนภาพแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน (Flowchart)
ขั้นตอนการปรับปรุงหลักสูตรแบบไม่กระทบโครงสร้าง
แบบฟอร์ม สมอ.08 เรื่องอื่นๆ

---

ลำดับ	กระบวนการ/ขั้นตอน	เอกสาร/เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง	ตัวอย่าง	เกณฑ์มาตรฐาน
1	หลักสูตรดำเนินการจัดทำข้อมูลในแบบฟอร์มการปรับปรุงแก้ไขหลักสูตรแบบไม่กระทบโครงสร้างหลักสูตร (สมอ.08) โดยระบุรายละเอียดการแก้ไขให้ครบถ้วน			เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2558 [10] [6 ก.พ. 2563]
2	กรณีเปลี่ยนแปลงรายชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร (จะต้องตรวจสอบความซ้ำซ้อนของรายชื่อ ไม่สามารถใช้รายชื่อซ้ำหลักอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรอื่นได้)	แบบฟอร์ม สมอ.08 [28] [5 ก.พ. 2563] แบบฟอร์มประวัติและผลงานของอาจารย์ (CV) [32] [5 ก.พ. 2563]	เปลี่ยนแปลงผู้รับผิดชอบหลักหลักสูตร [12] [6 ก.พ. 2563]
3	กรณีเปลี่ยนแปลงรายชื่ออาจารย์ประจำหลักสูตร	แบบฟอร์ม สมอ.08 [46] [5 ก.พ. 2563] แบบฟอร์มประวัติและผลงานของอาจารย์ (CV) [19] [5 ก.พ. 2563]	เปลี่ยนแปลงอาจารย์ประจำหลักสูตร [18] [6 ก.พ. 2563]
4	กรณีเพิ่มรายวิชา	แบบฟอร์ม สมอ.08 [26] [6 ก.พ. 2563]	การเพิ่มรายวิชา [15] [6 ก.พ. 2563]
5	กรณีเลื่อนกำหนดการเปิดสอน	แบบฟอร์ม สมอ.08 [20] [6 ก.พ. 2563]	การเลื่อนกำหนดเปิดสอน [13] [6 ก.พ. 2563]
6	เสนอขอความเห็นชอบจากที่ประชุมคณะกรรมการประจำสำนักวิชา	ใบนำวาระ [19] [12 ก.พ. 2563] แบบฟอร์มการตรวจสอบคุณสมบัติคณาจารย์ (กรณีเปลี่ยนแปลงอาจารย์) [17] [12 ก.พ. 2563]
7	จัดทำใบนำวาระเสนอต่อที่ประชุมคณะกรรมการวิชาการเพื่อพิจารณา	ใบนำวาระ [29] [6 ก.พ. 2563] แบบฟอร์มจดหมายเสนอวาระ [16] [6 ก.พ. 2563] ใบนำวาระกรณีเปลี่ยนแปลงผู้รับผิดชอบหลักสูตร/อาจารย์ประจำหลักสูตร [15] [6 ก.พ. 2563]
8	ฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการวิชาการจัดทำเอกสารวาระเสนอต่อที่ประชุมสภาวิชาการเพื่อพิจารณาทักท้วง
9	จัดทำคำสั่งแต่งตั้งอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร/อาจารย์ประจำหลักสูตร ตามมติที่ประชุมสภาวิชาการ เสนอรองวิชาการบดีฝ่ายวิชาการ ผ่านงานกลั่นกรอง (เฉพาะกรณีเปลี่ยนแปลงอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร/อาจารย์ประจำหลักสูตร)	แบบฟอร์มการแต่งตั้งอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร/อาจารย์ประจำหลักสูตร [18] [6 ก.พ. 2563]
10	จัดทำวาระเสนอต่อที่ประชุมสภามหาวิทยาลัย เพื่อพิจารณาทักท้วง
11	ติดตามการรับทราบจากสภามหาวิทยาลัยและจัดทำหนังสือพร้อมแนบ สมอ.08 (ฉบับสภา มวล.รับทราบ) แจ้ง ศบศ. และสำนักวิชาผ่านระบบ e-office เพื่อทราบและเป็นข้อมูลดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป
12	จัดทำเอกสาร สมอ.08 (เฉพาะกรณีเปลี่ยนแปลงอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร/อาจารย์ประจำหลักสูตร) ประทับตรามหาวิทยาลัยทุกหน้าและเสนอรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการลงนาม และส่งให้สำนักวิชา
13	ดำเนินการเสนอการปรับปรุงแก้ไขหลักสูตรแบบไม่กระทบโครงสร้างหลักสูตร (เฉพาะกรณีเปลี่ยนแปลงอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร/อาจารย์ประจำหลักสูตร) ในระบบ CHECO โดยแนบ สมอ.08 และรายงานการประชุมสภามหาวิทยาลัย

แผนภาพแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน (Flowchart)
ขั้นตอนการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ

---

ลำดับ	กระบวนการ/ขั้นตอน	เอกสาร/เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง	ตัวอย่าง	เกณฑ์มาตรฐาน
1	หลักสูตรเสนอรายชื่ออาจารย์พิเศษ ต่อคณะกรรมการประจำสำนักวิชา/วิทยาลัย ก่อนเปิดภาคการศึกษาที่จะสอนอย่างน้อย 2 สัปดาห์	แบบฟอร์มการตรวจสอบคุณสมบัติ view[15] [7 ก.พ. 2563] แบบฟอร์มประวัติบุคคล (CV) (อนุโลมไม่จำเป็นต้องใช้ของมวล.) view[18] [7 ก.พ. 2563]	การตรวจสอบคุณสมบัติอาจารย์พิเศษ view[23] [7 ก.พ. 2563]	ประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เรื่อง แนวปฏิบัติและข้อกำหนดการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ view[23] [7 ก.พ. 2563] ประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เรื่อง อัตราค่าสอนสำหรับอาจารย์พิเศษ พ.ศ. 2542 view[19] [7 ก.พ. 2563] ประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เรื่อง แนวปฏิบัติและข้อกำหนดการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ กรณีการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษที่มีชั่วโมงสอนเกินร้อยละ 50 ของรายวิชา view[23] [7 ก.พ. 2563]
2	สำนักวิชาเสนอนำส่งข้อมูลการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษยังศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน เพื่อออกคำสั่งแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ กรณีสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของรายวิชา	แบบฟอร์ม (ร่าง) คำสั่งแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ กรณีสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของรายวิชา view[13] [7 ก.พ. 2563]	คำสั่งแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ กรณีสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของรายวิชา view[21] [7 ก.พ. 2563]
3	ศูนย์นวัตกรรมตรวจสอบคุณสมบัติ และนำเสนอรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผ่านงานกลั่นกรองเพื่อดำเนินการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ และแจ้งให้สำนักวิชารับทราบทางระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์
4	ศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน สรุปผลการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษรายงานต่อที่ประชุมเสวนาคณบดี

ลำดับ	กระบวนการ/ขั้นตอน	เอกสาร/เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง	ตัวอย่าง	เกณฑ์มาตรฐาน
1	หลักสูตรเสนอรายชื่ออาจารย์พิเศษ ต่อคณะกรรมการประจำสำนักวิชา/วิทยาลัย ก่อนเปิดภาคการศึกษาที่จะสอนอย่างน้อย 4 สัปดาห์	แบบฟอร์มการตรวจสอบคุณสมบัติอาจารย์พิเศษ view[11] [7 ก.พ. 2563] แบบฟอร์มประวัติบุคคล (CV) (อนุโลมไม่จำเป็นต้องใช้ของมวล.) view[13] [7 ก.พ. 2563]	การตรวจสอบคุณสมบัติอาจารย์พิเศษ view[9] [7 ก.พ. 2563]	ประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เรื่อง แนวปฏิบัติและข้อกำหนดการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ view[13] [7 ก.พ. 2563] ประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เรื่อง อัตราค่าสอนสำหรับอาจารย์พิเศษ พ.ศ. 2542 view[12] [7 ก.พ. 2563] ประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เรื่อง แนวปฏิบัติและข้อกำหนดการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ กรณีการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษที่มีชั่วโมงสอนเกินร้อยละ 50 ของรายวิชา view[12] [7 ก.พ. 2563] หนังสือ สกอ. แจ้งให้อาจารย์พิเศษสอนเกินร้อยละ 50 ของรายวิชา view[13] [7 ก.พ. 2563]
2	สำนักวิชาเสนอนำส่งข้อมูลการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ กรณีสอนเกินร้อยละ 50 ของรายวิชายังศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน เพื่อนำเสนอสภาวิชาการเพื่อพิจารณา และสภามหาวิทยาลัยเพื่อทราบต่อไป	แบบฟอร์ม (ร่าง) คำสั่งแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ กรณีสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของรายวิชา view[10] [7 ก.พ. 2563]	คำสั่งแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ กรณีสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของรายวิชา view[8] [7 ก.พ. 2563]
3	ศูนย์นวัตกรรมตรวจสอบคุณสมบัติ และนำเสนอรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผ่านงานกลั่นกรองเพื่อดำเนินการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษ และแจ้งให้สำนักวิชารับทราบทางระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์
4	ศูนย์นวัตกรรมการเรียนและการสอน สรุปผลการแต่งตั้งอาจารย์พิเศษรายงานต่อที่ประชุมเสวนาคณบดี

แผนภาพแสดงลำดับขั้นตอนการทำงาน (Flowchart)
ขั้นตอนการขอปิดหลักสูตร

---

ลำดับ	กระบวนการ/ขั้นตอน	เอกสาร/เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง	ตัวอย่าง	เกณฑ์มาตรฐาน
1	คณะกรรมการผู้รับผิดชอบหลักสูตรดำเนินการจัดทำข้อมูลการปิดหลักสูตรในแบบฟอร์มเสนอปิดหลักสูตร ทั้งนี้ จะต้องตรวจสอบว่าหลักสูตรที่จะขอปิดไม่มีนักศึกษากำลังศึกษาอยู่ในหลักสูตรในเวลานั้น	แบบฟอร์มเสนอปิดหลักสูตร View[14] [29 เม.ย. 2563]	ตัวอย่างการเสนอปิดหลักสูตร view[9] [29 เม.ย. 2563]	แนวปฏิบัติการปิดหลักสูตร (หนังสือ สกอ.ที่ ศธ 0506(2)/ว 409 ลงวันที่ 31 มีนาคม 2551) view[6] [29 เม.ย. 2563]
2	คณะกรรมการผู้รับผิดชอบหลักสูตรเสนอการขอปิดหลักสูตรต่อที่ประชุมคณะกรรมการประจำสำนักวิชาเพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ	ใบนำวาระ View[8] [29 เม.ย. 2563]	ตัวอย่างใบนำวาระ view[5] [29 เม.ย. 2563]
3	สำนักวิชานำเสนอหลักสูตรที่ขอปิดต่อที่ประชุมคณะกรรมการวิชาการเพื่อพิจารณา	หนังสือเสนอวาระ View[12] [29 เม.ย. 2563]
4	ฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการวิชาการจัดทำวาระและเอกสารการขอปิดหลักสูตรต่อที่ประชุมสภาวิชาการเพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
5	ศนร.ดำเนินการจัดทำวาระและเอกสารการขอปิดหลักสูตรต่อที่ประชุมสภามหาวิทยาลัยเพื่อพิจารณาอนุมัติ
6	ศนร.ติดตามรายงานการอนุมัติการปิดหลักสูตรจากสภามหาวิทยาลัยและจัดทำหนังสือพร้อมเอกสารการขอปิดหลักสูตรฉบับสภา มวล. อนุมัติและแจ้ง ศบศ. และสำนักวิชาผ่านระบบ e-office เพื่อทราบเพื่อเป็นข้อมูลดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป
7	ศนร.จัดทำหนังสือเสนอ สกอ. เพื่อแจ้งการปิดหลักสูตรฉบับสมบูรณ์ ภายใน 30 วัน นับจากวันที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ (ทั้งนี้ หลักสูตรจะต้องได้รับการพิจารณารับทราบจาก สกอ. เรียบร้อยแล้ว)

1. แบบฟอร์มหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ (Degree) [86] [19 มี.ค. 2563]

2. แบบฟอร์มหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ (Non-Degree) [80] [29 มี.ค. 2563]

3. เอกสารบรรยาย เรื่อง แนวทางการสร้างบัณฑิตและอาชีวะพันธุ์ใหม่ เพื่อพัฒนากำลังคนสำหรับ EEC ในการขับเคลื่อนประเทศไทย 4.0 โดย ศาสตราจารย์คลินิกเกียรติคุณ นายแพทย์อุดม คชินทร [181] [23 ก.ย. 2562]

4. การพัฒนาบุคลากรใน EEC [297] [23 ก.ย. 2562]

5. ข้อมูลเพิ่มเติมจาก EEC [179] [23 ก.ย. 2562]

6. สรุปเนื้อหาการประชุมหารือ เรื่อง การสร้างบัณฑิตพันธุ์ใหม่เพื่อพัฒนากำลังคนในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC) [141] [23 ก.ย. 2562]

7. สรุปความต้องการกำลังคนใน 10 อุตสาหกรรมส่งเสริมในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก จำแนกตาม Mainstream Industry [170] [23 ก.ย. 2562]

แบบฟอร์ม มคอ.3-7

1. แบบฟอร์ม มคอ.3 (รายละเอียดของรายวิชา ตามกรอบ UKPSF) [856] 20 มิ.ย. 2559

2. แบบฟอร์ม มคอ.4 (รายละเอียดของประสบการณ์ภาคสนาม) [351] 20 มิ.ย. 2559

3. แบบฟอร์ม มคอ.5 (รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา) [397] 20 มิ.ย. 2559

4. แบบฟอร์ม มคอ.6 (รายงานผลการดำเนินการของประสบการณ์ภาคสนาม) [300] 20 มิ.ย. 2559

5. แบบฟอร์ม มคอ.7 (รายงานผลการดำเนินการของหลักสูตร) [411] 20 มิ.ย. 2559

แบบรายงานข้อมูลการพิจารณารายละเอียดของหลักสูตร

1. แบบรายงานข้อมูลการพิจารณารายละเอียดของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับปริญญาตรี (มคอ.02) [504] 20 มิ.ย. 2559

2. แบบรายงานข้อมูลการพิจารณารายละเอียดของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับปริญญาโท (มคอ.04) [311] 20 มิ.ย. 2559

3. แบบรายงานข้อมูลการพิจารณารายละเอียดของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับปริญญาเอก (มคอ.06) [262] 20 มิ.ย. 2559

หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป พ.ศ.2561 (หลักสูตร นานาชาติ ระบบทวิภาค) [79] 12 ธ.ค. 2562

2. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป พ.ศ.2561 (หลักสูตร นานาชาติ ระบบไตรภาค) [88] 12 ธ.ค. 2562

3. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป พ.ศ.2561 (หลักสูตร ภาษาไทย ระบบไตรภาค) [84] 12 ธ.ค. 2562

4. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป พ.ศ.2559 [63] 12 ก.ค. 2562

5. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป พ.ศ.2560 [51] 12 ก.ค. 2562

อื่นๆ

1. คู่มือ/แบบฟอร์มการเสนอคำสั่ง/ประกาศ [123] 26 ก.ย. 2562

3. กลุ่มวิชาพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (ปรับปรุง พ.ศ. 2561) [109] 2 พ.ค. 2562

4. แต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาข้อสอบประมวลความรู้ (กรณีมีวิชาเอก) [91] 4 เม.ย. 2562

5. แต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาข้อสอบประมวลความรู้ (กรณีไม่มีวิชาเอก) [100] 4 เม.ย. 2562

6. แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินและคัดเลือกข้อสอบประมวลความรู้ [90] 4 เม.ย. 2562

7. ข้อมูลและรายละเอียดที่จำเป็นในการออกแบบหลักสูตร โครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำลังคนที่มีสมรรถนะเพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิต ตามนโยบายการปฏิรูปการอุดมศึกษาไทย ประเภทประกาศนียบัตร [222] 25 ก.พ. 2562

8. ข้อมูลและรายละเอียดที่จำเป็นในการออกแบบหลักสูตร โครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำลังคนที่มีสมรรถนะเพื่อตอบโจทย์ภาคการผลิต ตามนโยบายการปฏิรูปการอุดมศึกษาไทย ประเภทปริญญา [133] 25 ก.พ. 2562

9. แบบฟอร์มการขอปิดหลักสูตร [125] 22 ม.ค. 2562

10. แบบเสนอโครงการส่งเสริมการพัฒนาตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 [229] 18 มิ.ย. 2561

11. แบบฟอร์มและตัวอย่างโครงการจัดตั้งสำนักวิชาใหม่ [5654] 23 ธ.ค. 2559